Comunidades de Alausí reciben apoyo desde los Estados Unidos

Por:Alexis Quimso

En esta época de inestabilidad donde la corrupción es el punto de enfoque en los temas de la vida nacional, es necesario salir en defensa de los valores humanos, escribiendo y hablando de ello para poder entender que en nuestros pueblos tenemos personas de bien y que contribuyen a darle sentido de dignidad a la vida. La ecuatoriana Montserrat Hernández, es quizá el vivo ejemplo de lo que queremos rescatar. Su trabajo, es talvez el de muchos ecuatorianos de bien y que por razones que todos conocemos nos ha tocado
salir del país, para buscar la oportunidad que en nuestro país se nos negó. Cuando hablamos de Montserrat Hernández, hablamos también de una institución y es la Fundación Alausí.

Esta ONG (Organismo no Gubernamental), está radicada en Nueva York y ha ayudado a que este organismo logre mantenerse con la ejecución de importantes proyectos en bien de la niñez ecuatoriana como el que se ha iniciado con varias comunidades alauseñas.

Varias actividades sociales se han realizado por la Fundación Alausí, con el fin de recaudar fondos, los que serán destinados para obras de beneficencia y el cumplimiento de los objetivos institucionales.

En días pasados Queens, fue sede del encuentro alauseño con las delegaciones de diferentes estados. La voz inconfundible de la Ecuatorianita de Oro, Georgina, puso el sabor nacional y la alegría a los presentes, reviviendo recuerdos inolvidables de los compatriotas. La artista se presentó como representante de la delegación de Chicago.

Montserrat Hernández, fue la protagonista de todo este acontecimiento nacional en la ciudad de Nueva York, sus raíces vienen de la parroquia Pumallacta, muy cercana a la ciudad de Alausí. Estudió en el Colegio San Francisco de Sales  y hoy está radicado desde hace 20 años en Nueva York.


Montserrat Hernandez, Crnl David Molina Consul General de Ecuador en N.Y.

Su impulso por hacer algo por la niñez de esta zona alauseña, se produjo cuando en el 2001 regreso a su país, Ecuador, y vio que la realidad de la niñez de su comunidad era crítica, pese a tener una riqueza milenaria incomparable. Ella sostiene que esa realidad, la hizo comparar con una comunidad Azteca o como la Inca, o como tantos pueblos indígenas de Guatemala que hasta hoy se mantienen intactos como si el tiempo no habría pasado, y su realidad se debate con una crisis social y económica que clama
por enfrentar sus necesidades.

Así nace, la gran idea social de Montserrat para entrar en un proyecto de fortalecimiento de la comunidad Alauseña, la que se une a la gran campaña social de varios organismos nacionales e internacionales que al momento actúan en esta región.

El proyecto de la Fundación Alausí, se enmarcará exclusivamente en el campo educativoy desde esta perspectiva se iniciarán los procesos de ayuda, según lo ha
anunciado la titular de la Fundación.


Pregunta.- Montserrat.¿La Fundación es Nonprofit? (sin fines de lucro) O percibe algún  salario de parte del gobierno de los Estados Unidos.

Respuesta.- De parte del gobierno lo que sí se nos ha otorgado es el estatus de exoneración de impuestos estatales, federales y de la ciudad. El estatus es el 501C3, otorgado a la Fundación Alausí. Ninguno de los colaboradores de la institución de la directiva absorbe absolutamente honorarios. Todas las personas que colaboramos, lo hacemos desinteresadamente, no solamente aquí en  Nueva  York, si no también en Ecuador, allí tenemos un abogado que nos representa la parte legal en Alausí y para que sus acciones sean mucho más transparentes  Existen algunos gastos que hemos emulado y son respecto a los aspectos administrativos.

Pregunta.- ¿Cuál ha sido la respuesta del público, la reacción de la comunidad
ecuatoriana en especial Alauseña?

Respuesta.- Desde un principio que se comenzó a sondear, yo obviamente al estar aislada de la comunidad Alauseña por muchos años no sabia si existe o no una Fundación, cuando vine a Nueva York lo primero que hice fue, conectarme con alguna gente y con quien mantenía vínculos con Alausí. Al conocer que no existía ninguna fundación, me vi en la necesidad de realizarlo el primer evento  en el año 2001 en New Jersey. El respaldo fue masivo por parte de la comunidad Alauseña. Sencillamente no tengo palabras para expresar la gratitud que tengo de la solidaridad recibida,  es impresionante y por supuesto estamos trabajando con una imagen materna que es el bienestar de los niños. Creo que todos recordamos nuestra infancia, los momentos
difíciles o menos difíciles que hemos pasado es algo que verdaderamente le llega al corazón de nuestra comunidad. Nuestra comunidad Alauseña se forja mucho en este país y sale adelante, progresa y yo creo que estamos cambiando las futuras generaciones que viven acá. Verdaderamente no tengo palabras para expresar la solidaridad alauseña, la que ha sido impresionante.

Pregunta.- ¿Cómo se canalizan los recursos?

R.-Los directores de cada institución o escuela nos envían una nómina de los estudiantes seleccionados, estos deben tener un rendimiento alto y sus calificaciones deben ser con promedio de más de un puntaje de 17. Luego se comprueba su situación económica familiar. Con estos datos se analiza y los favorecidos son acreditados con un baucher escolar.

Pregunta.- ¿En que consiste el baucher escolar?

R.- Es prácticamente un cheque al portador, un cheque asignado directamente al niño el cual le enviamos a través de nuestro asesor legal y jurídico en Ecuador. Además, sirve para ser utilizado en una librería aliada a nosotros, allá en Alausí, en dónde se retiran los útiles escolares a precios más económicos.

Pregunta.-¿ Los beneficiarios solamente se encuentran en Alausí o en otras comunidades?

R.- Bueno, se está tratando de que se incluyan absolutamente todas las parroquias y comunidades, pero el banco comunitario que nosotros mantenemos de los fondos, tienen por cada persona que asigna su dinero a una x sitio, esa es la persona donante y es la que asigna a donde van a llegar esos fondos, hasta el momento han llegado más fondos únicamente para Alausí, pero en años pasados por ejemplo, se han enviado la ayuda pero; desafortunadamente a las otras comunidades aún no han llegado.

Pregunta.-  nuestra comunidad es un poquito difícil de trabajarle ya que por experiencia propia, mucha gente no confía y por los antecedentes pasados que han sido desagradables, se ha perdido, yo diría confianza, por esta razón, muchos no quieren dar el dinero directamente ¿Que han hecho ustedes para convencer a la gente, como han estado trabajando directamente con eso?

Mire, Alexis, Hemos recurrido en primera instancia a nuestros familiares y amigos. Por ese lado no teníamos mayor esfuerzo que hacer. Entiendo muy bien su pregunta y sé que a veces en el pasado se nos ha mancillado la honra y la confianza, ese no ha sido nuestro caso, pero son cosas que pasan y más en nuestras comunidades latinoamericanas o ecuatorianas yo creo que es una endemia universal desafortunadamente, yo no participo del hecho de convencer a la gente, son las obras las que hacen que se compruebe de cómo se trabaja.

En varias ocasiones nos hemos visto obligados hacer cosas, como las de regalar tarjetas de la compañía AT&T, con 20 minutos de larga distancia prepagados para que sean los mismos donantes los que llamen a las directores de las escuelas de Alausí y comprueben de cómo se canalizan sus dominaciones. Como respaldo de esto también se muestra los libros contables para que puedan verificarse la transparencia del manejo de fondos.

Yo creo que no nos ha costado tanto trabajo en ese aspecto, porque la gente que nos conoce sabe nuestra causa y saben con la honestidad que se ha trabajado y de eso se trata, de recuperar nuevamente la confianza si bien la hemos perdido en el pasado, dejémoslo como pasado.

Pregunta.- ¿Cómo ve el futuro a la organización?

R.- La organización es muy joven, está fundada recientemente en el 2001, tenemos mucho que aprender. Veo mucho futuro, porque nunca se había hablado tanto del valor de la educación, como se ha estado hablando en los últimos años. Por ejemplo, UNICEF, tiene una estadística que dice que en Ecuador el 90% de los matriculados terminan la secundaria, si bien sea ese un hecho, en la comunidad indígena o en la comunidad de los sectores marginados es únicamente un 39% que terminan la educación secundaria, entonces estamos hablando de dos mundos diferentes y de una sociedad dual. Ecuador
desafortunadamente tiene esas diferencias sociales muy marcadas entonces le veo mucho futuro, porque la educación es esencial para cualquier sociedad en el planeta que quiera incorporarse a una globalización. Si queremos traer y atraer empresas internacionales que mejoren el stándar de vida o que tengan salarios mejores a los que se reflejan en el momento, obviamente tienen que tener una población preparada, yo le veo muchísimo futuro a la institución, obviamente las energías son limitadas, pero yo personalmente con Teresita Arellano, Humberto Arellano  hemos dado al mil por mil y estaremos seguramente ante esta Institución un año más, luego daremos paso a otras
personas, estamos buscando candidatos, estamos buscando personas voluntarias que quieran trabajar con la fundación, yo personalmente estoy haciendo una Maestría en Educación Bilingüe Especial y General, con la intención de regresar al Ecuador y verdaderamente trabajar allá con las comunidades indígenas. Me encanta la educación y quiero seguir trabajando por este sector. Esto no quiere decir que me aísle de la institución, este es un proyecto que seguiremos apoyando y así lo voy hacer.

 


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